اعیاد شعبانیه مبارک

تبریک بعثت پیامبر اکرم (ص)

فراخوان مسابقه کارگاه نمایشنامه نویسی

 

. 

 فراخوان مسابقه کارگاه نمایشنامه نویسی 

.

     کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان با نظارت و همراهی واحد هنری استان در نظر دارد همزمان با برگزاری سومین دوره ی این کارگاه، اولین دوره ی آموزش های مقدماتی نمایشنامه نویسی برای کودکان و نوجوانان علاقمند به فعالیت نمایش و مستعد به نوشتن را در مراکز کانون استان بوشهر برگزار نماید. از این رو این کارگاه طی اعلام فراخوان ذیل، مسابقه ای را برای کودکان و نوجوانان عزیز هم استانی در نظر گرفته است. هدف از این رقابت هنری، کشف و پرورش استعدادها و پتانسیل های نمایشی و نگارشی در این عزیزان می باشد.

.

.

شرایط شرکت در مسابقه: 

.

سن: کودکان و نوجوانان در گروه های سنی ( ب ، ج ، د )

موضوع : کارگاه پرولوگ با معرفی چند شعر از شاعران بنام کودک و نوجوان که کتاب های ایشان در کتابخانه مراکز موجود می باشد، از شرکت کنندگان محترم درخواست می نماید تا به دلخواه خویش یکی از این شعرها را انتخاب نموده و با الهام از آن داستانی کوتاه بنویسند.  

 .

اسامی کتاب های مربوط به گروه های سنی ب و ج : 

.

کتاب « پروانه و گل سر»  سروده ی اسدالله شعبانی / شعر « درخت پدربزرگ »

کتاب « پائیز خانم » سروده ی ناصر کشاورز / شعر « پائیز خانم »

کتاب « پائیز خانم » سروده ی ناصر کشاورز / شعر « جوجه ماشینی »

کتاب « شعر دعا » / شعر « کمک کمک » سروده ی افسانه شعبان نژاد

کتاب « عروسیه عروسی » / شعر « عروسی شاپرک » سروده ی جعفر ابراهیمی

کتاب « از آسمون تا اینجا » / شعر « خواب من » سروده ی افسانه شعبان نژاد 

.

اسامی کتاب های مربوط به گروه سنی د : 

.

کتاب « نمی توان کلاغ ماند » سروده ی سید احمد میرزاده / شعر « نمی توان کلاغ ماند »

کتاب « به خاطر پرنده ها » سروده ی جعفر ابراهیمی / شعر « نان و برف »

کتاب « به خاطر پرنده ها » سروده ی جعفر ابراهیمی / شعر « رازهای زندگی »

کتاب « پیاده رو شلوغ است » سروده ی سید سعید هاشمی / شعر « منظومه ی سیب »

کتاب « نامه ات همین الان رسید » سروده ی مریم اسلامی / شعر « شاخه ها »

. 

  دریافت متن کتاب های نوجوان به صورت Word  ( دریافت )

 .

 دریافت متن کتاب های نوجوان به صورت PDF  ( دریافت )

.

توجه کودکان و نوجوانان عزیز به نکات ذیل حائز اهمیت است:

 .

الف) شروع داستان و چگونگی به پایان رساندن آن بسیار مهم است.

ب) داستان حتماً و حتماً یک اتفاق مهم داشته باشد.

ج) این داستان چند شخصیت « آدم های قصه » داشته باشد.

د) شخصیت های داستان تعریف شوند. مثال: اگر شخصیت مورد نظر شما شجاع است، باید دلیل شجاعت او را در اتفاق داستان خود تعریف کنید.

ه) شخصیت ها در روند روایت داستان به « گفت و گو » با یکدیگر بپردازند. 

.

نکته :  بچه های هنرمندی که داستان آنها یک شروع خوب، یک اتفاق پرهیجان و پایان قابل توجه و نیز شخصیت ها و گفت و گوهایی تأثیرگذار داشته باشد، در این رقابت پیشتاز خواهند بود.

.

آخرین مهلت ارسال آثار : 10 مرداد 1389

تاریخ اعلام نتایج : همزمان با گرامیداشت هفته ی دولت

.

به کلیه ی شرکت کنندگان لوح یادبود و در هر بخش به سه اثر برگزیده جوایزی اهداء خواهد شد.

ضمناً نمایشگاهی از آثار شرکت یافته در مسابقه ، در هفته ی دولت برگزار خواهد شد.

 .

. 

    دریافت فراخوان به صورت Word  ( دریافت )

 .

   دریافت فراخوان به صورت PDF  ( دریافت )

تابستان و بچه های نمایش

 

 تابستان و بچه های نمایش 

 .

تابستان داغ از راه می رسد. تابستان با شور و شوق بچه های کانون.

کانون با وجود آن ها رنگ و لعاب تازه ای می گیرد و کارگاه تئاتر نیز.

   صدای پای بچه ها ، همهمه ی پر شور آنها آوای کودکانه شان چرخ کانون را به حرکت تازه وا می دارد...

کارگاه نمایشنامه نویسی و کارگاه تئاتر نیز بار دیگر سرشار از بازیگوشی های معصومانه و یکدلی ها و یک رنگی ها ی مثال زدنی بچه ها می شود...

   و فصل دیگری از تئاتر آغاز می شود . فصلی گرم با همه شادیها و اشتیاق ها در کنار دلواپسی ها و فراز و نشیب هایی که بی تردید همواره هستند و ما نخواهیم گذاشت این فصل پرشورمان را از تب و تاب بیندازد . پس دست ها و قلب هایمان را با پیوند محکمی به نام نمایش به هم گره می زنیم و با یاد خدا پیش می رویم.

آغاز دوره سوم کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان در بوشهر

در سومین سال پیاپی برگزار می شود: 

سومین کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان

   در ادامه ی فعالیتهای نمایشنامه نویسی بهار امسال ، سومین دوره ی کارگاه در آخرین روزهای خردادماه آغاز به کار نمود.

در این کارگاه که نیز همانند دوره های پیشین هدف تقویت نوشتن گرانقدرترین نوع نوشتن یعنی « نمایشنامه » می باشد ، اساس فعالیت ها با استناد به آموزه های سالهای پیش ، بیش تر تکیه بر تجربیات و خلاقیت های اعضاء نوجوان خواهد داشت.

 چه بسا بچه ها نوشتن نمایشنامه خود را از کمرنگ ترین تخیلی که گاه در ذهن ما سوسویی بزند، آغاز کنند... راحت تر گفته باشم که هدف من این است که بیش پیش بچه ها را از هر راه خلاقانه به نوشتن ترغیب کنم . حال این راه می تواند عکس و تصویر و یک طرح باشد یا یک نت ، آوا و نوایی که در طبیعت جریان دارد و یا فیلم باکلام یا بدون کلام و یا یک افکت و فراتر می رویم : یک اندیشه و یک حس. همه و همه این ها بایستی در خدمت قلم نویسنده نوجوان ما باشد. و چه بسیار نوجوانان و نیز کودکانی که با همین مزه مزه کردن کلمات زیر زبان قلم شان تخیلی عظیم و نوشته ای بزرگ را بر کاغذ رقم بزنند.

   پس هدف ، نوشتن است و نوشتن و نوشتن ... و بایستی در این راه تجربه کرد و تجربه و تجربه ... که تجربه سخت ترین و شیرین ترین آموزگار است.