ادامهی عکسها را در ادامهی مطلب ببینید ..
ادامه مطلب ...اولین جشنواره کارگاهی تئاتر بازیگر با عنوان " آینههای روبرو " در مرکز شماره 2 بوشهر به روی صحنه رفت.
به گزارش مرکز شماره 2 بوشهر، در این جشنواره، اعضا 4 گروه نمایشی مرکز 2 بوشهر در حضور خانوادهها، کارشناسان استان و مربیان مرکز، 4 نمایشنامه را که به قلم خود نوشتهبودند؛ به روی صحنه بردند.
این اعضاء خلاق و هنرمند از نوجوانان فعال در کارگاه نمایشنامهنویسی مرکز در کنار مربی خود – حمیده ناجی – فعالیت نمایشی خود را از نیمهی دوم خردادماه سال جاری از سر گرفتهاند. این اعضاء نوجوان در کارگاه نمایشنامهنویسی، در بستری از فعالیتهای نمایش خلاق، نمایشنامهخوانی، نقد نمایشنامه و تئاتر، طبق برنامهی آموزشی مدون به آموزش اصول و مبانی نمایشنامهنویسی و اجرای یک متن نمایشی بر صحنه مشغول بودهاند.
گفتنیاست که این هنرمندان نوجوان در تیرماه امسال نیز 2 اجرای نمایش بازیگر از افسانه پریان به شیوهی امروزی شده و خلاق به روی صحنه بردهاند.
محمدعلی یزدانشناس کارشناس آفرینشهای هنری و تئاتر اداره کل کانون استان بوشهر که در این جشنواره حضور داشتند، هدف از اجرای این جشنواره را پرورش و تقویت هرچه افزونتر حس در بیان، میمیک، تمرکز و تخیل و تجسم نمایشی در اعضاء نوجوان و علاقمند به هنر نمایش عنوان کرد و افزود: این شیوه مؤثرترین روش در جهت تعالی و بالندگی مبانی تئاتر و ارائه این اصول در نمایش عروسکیاست.
ملیحه کرمی مسئول مرکز شماره 2 بوشهر ضمن خرسندی از اجرای جشنواره آینههای روبرو در حضور اعضاء پرشور نوجوان در کارگاههای نمایشنامهنویسی خبر داد و افزود این کارگاهها که در بستر نمایش فرایندمحور در مرکز جاریاست، در طول فصلهای مختلف سال در مرکز جریان دارد و هماکنون فصل جدید خود را آغاز نمودهاست.
حمیده ناجی مربی فرهنگی و کارگاه نمایش ضمن قدردانی از حمایتهای بیشائبه سرکار خانم امیرپور مدیرکل محترم کانون، نمایشهای اجرا شده را نمایشهایی درخور تقدیر دانسته و اظهار کرد: تمام روند اجرایی آنها را پروسهای فرایندمحور و در اندیشه و دستان خلاق اعضاء نوجوان کارگاه برشمرد.
درپایان پس از اجری نمایشهای "حکایتی از حکاینها" ، "دلقک غمگین" ، "یخی که عاشق خورشید شد" و "قرمز و آبی" طی آئینی تمامی اعضاء گروهها با اهداء لوح تقدیر و بن فرهنگی مورد تقدیر قرار گرفتند.
گفتنیاست در این مراسم علاوه بر میهمانان عضو، والدین گروههای شرکتکننده نیز حضور داشتند.
.
پایان سومین دوره ی کارگاه نمایشنامه نویسی بوشهر
.
سومین دوره ی کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان با ارائه 9 اثر از اعضاء فعال این کارگاه به کار خود پایان داد.
شروع کار مستمر کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان در تیرماه و مردادماه سال جاری بوده است و اعضاء نوجوان با به کار گیری تجربیات موفق خویش طی کارگاه های نمایشنامه نویسی پیشین ، بر اساس تئوری های کتاب کار کارگاه نمایشنامه نویسی و تمرین های کتاب « راهنمای عملی نمایشنامه نویسی » موفق به نگارش آثار درخور توجهی گردیدند.
.
آنچه در کارگاه نمایشنامه نویسی دوره ی اخیر گذشت:
.
- مطالعه آثار برجسته ادبی ایران و جهان ، مختص گروه سنی نوجوان.
- جلسات بحث های آزاد پیرامون موضوعات اجتماعی و قابلیت نمایشی شدن آنها.
- دیدن و تحلیل نمایش .
- نمایشنامه خوانی
- مطالعه ی نمایشنامه های کلاسیک و مدرن و بازنویسی طرح های نمایشی دیگر برای این درام ها در قالب همان موضوع ، یا موضوعات پیشنهادی دیگر.
- اجراهای متعدد نمایش در بستر طرح های نمایشی اعضاء.
از جمله نکات قابل توجه در آثار اعضاء سومین دوره ی کارگاه می توان به « پرداختن به ادبیات جهانی کودک و نوجوان » ، « گرایش به ادبیات کهن پارسی و ادبیات و باورهای بومی بوشهر و اقتباس از آثار نویسندگان بوشهری » ، « توجه ویژه به موضوعات اجتماعی و ملودرام و استفاده از این موضوعات در بیان مسائل دوران نوجوانی در طرح های نمایشی » و « گرایش به تئاتر بازیگر » اشاره داشت.
.
گفتنی است آثار اعضاء به همراه فرم های تکمیل شده در کتاب کار کارگاه به واحد هنری استان ارسال گردیده است. ضمناً به زودی ، خلاصه ای از تمامی آثار نویسندگان نوجوان کارگاه نمایشنامه نویسی و نیز دو اثر برگزیده به طور کامل در وبلاگ پرولوگ منتشر خواهد شد و از همه عزیزان طی مراسمی با اهداء لوح یادبود تقدیر به عمل خواهد آمد.
در سومین سال پیاپی برگزار می شود:
سومین کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان
در ادامه ی فعالیتهای نمایشنامه نویسی بهار امسال ، سومین دوره ی کارگاه در آخرین روزهای خردادماه آغاز به کار نمود.
در این کارگاه که نیز همانند دوره های پیشین هدف تقویت نوشتن گرانقدرترین نوع نوشتن یعنی « نمایشنامه » می باشد ، اساس فعالیت ها با استناد به آموزه های سالهای پیش ، بیش تر تکیه بر تجربیات و خلاقیت های اعضاء نوجوان خواهد داشت.
چه بسا بچه ها نوشتن نمایشنامه خود را از کمرنگ ترین تخیلی که گاه در ذهن ما سوسویی بزند، آغاز کنند... راحت تر گفته باشم که هدف من این است که بیش پیش بچه ها را از هر راه خلاقانه به نوشتن ترغیب کنم . حال این راه می تواند عکس و تصویر و یک طرح باشد یا یک نت ، آوا و نوایی که در طبیعت جریان دارد و یا فیلم باکلام یا بدون کلام و یا یک افکت و فراتر می رویم : یک اندیشه و یک حس. همه و همه این ها بایستی در خدمت قلم نویسنده نوجوان ما باشد. و چه بسیار نوجوانان و نیز کودکانی که با همین مزه مزه کردن کلمات زیر زبان قلم شان تخیلی عظیم و نوشته ای بزرگ را بر کاغذ رقم بزنند.
پس هدف ، نوشتن است و نوشتن و نوشتن ... و بایستی در این راه تجربه کرد و تجربه و تجربه ... که تجربه سخت ترین و شیرین ترین آموزگار است.
گام شانزدهم :
باز نگری و باز نویسی نهائی در نمایشنامه
ساعات امروز با اشتیاق و بی قراری های بسار زیاد بچه ها همراه بود. همگی آنها نمایشنامه های دستنویس خود را آورده و از من می خواستند نظر نهائی خود را بیان کنم.
که خب کار مشکلی است و گر چه کار آنها تقریباً به پایان رسیده اما در واقع کار من تازه آغاز شده است.
از آن جمله خواندن بیش از ده نمایشنامه و انطباق دادن آنها با گرایشات و توانائی های اعضاء، کمک به آنها در سازماندهی به صحنه بندیها، دیالوگ ها و نوع بیان آنها و همیاری کردن با آنها جهت تایپ دست نوشته هایشان و...
( لازم به ذکر است که این دست نوشته ها ، ناب ترین ،عزیز ترین و گرانقدرترین بهائی است که من در پایان کارگاه نمایشنامه نویسی از عزیزانم در اختیار دارم.)
و این یعنی آغازی برای یک پایان !
منتظر باشید: به زودی همه ی نمایشنامه های بچه ها در پرولوگ ارائه خواهد شد.
«پایان کارگاه نمایشنامه نویسی نوجوانان مرکز شماره 2 بوشهر»